日本的資格考試

今年10月飛了去日本考了「日本語教育能力試」。10多年前第一次去日本學日文的時候第一次知道有這個試的存在，一直都想挑戰，今次可說是心願達成。

多年以來，「日本語能力試」一級(舊)考了三次、新制N1也考了一次，BJT商業日本語能力試也考了(當然全部合格)，日語教師班也讀完了，可以考的都考過，也是時候挑戰這個「日本語教育能力試」。於是，去年8月就下定決心，報讀了日本的一個遙距課程，再深入研修日本語教育，開始準備應考今年的試。(註：日本語教育能力試每年10月只於日本國內舉行)

日本有好幾百個「資格」試驗/檢定，其中包括很多國家試驗，日本稱為「免許」(相等於香港的「牌」，例如國家醫師試驗、看護師試驗、司法試驗(律師、檢察官等)、建築士試驗、看護師試驗等；另外，美容師、保育士、幼稚園教師，麵包製造、鋼琴調律、氣象予報士等也是國家資格。還有一些所謂公的資格如：家庭料理技能檢定、甲賀流忍者檢定、colour coordinator檢定、sports programmer檢定、商業、電腦、速記等。至於我考的日本語教育能力試則屬民間資格，其他民間資格包括犬訓練士、音樂療法士、暗算檢定、調酒師、食生活advisor，樹木醫、東京city guide檢定、日本茶販賣advisor、防災士等。其餘還有幾十項公務員考試和一式外國資格試等，多不勝數。

日本人從小到大就不停地考這些資格試，中小學生考漢字檢定、英語檢定(或其他外語)、珠算、數學等；而大部份大學生都會在大學時期考教員採用試、國家公務員試、TOEIC、TOEFL，或者其他商業技能試等對將來就職有好處的檢定。而大部份的檢定試都有好幾級、例如漢字檢定就有12級，而最高的1級的合格率則介乎7-20%(大部份在15%以下)之間。順便一提，普遍認為最難的是司法試驗，合格率約是3%左右。但考取了一個資格，卻不等於可以馬上就職，例如考到教員採用試不等於馬上可以做教員，還要自己向個別學校應徵；有個資格只是一個開始。又如英檢漢檢等，基本上沒有特別用途，只可說是一個身份象徵。日本的資格試全都不簡單，有兩三個資格在手，身價自然提升不少。

說回我考的日本語教育能力試，合格率大概在20%左右，到底這個試難在那裡？簡單的說是它範圍太廣泛，除了日本語的基本，如文法、聲音學、語言學、教授法、評價法等老師必備知識之外，還要讀日本與世界歷史、日本語教育史和日本語教育現狀、日本人的言語行動和各種國家政策等。至於出題方面，更是迂迴曲折，例如會問某一年度的留學生(或者其他界別)人數，或者海外的日本語學習者人數、地區等相關問題，換句話說就是要熟讀過去各年度的外國人登錄人數及分類，還要跟進各個官方與民間的調查結果。歷史方面，除了要知道有那些事件發生過，還要知道那一個歷史人物做了些甚麼，或者提倡了甚麼理論等（如福澤諭吉曾提倡限制漢字於2000-3000字、森有禮則提倡完全廢棄漢字等）。除了日本，還有各位對語言教育有重大貢獻的外國學者及其功績，總之就是記到腦袋受不了。記憶力之外，還要學習日本各地的方言特式、不停在改的言語、教育和與外國人有關的政策，對於一個身處外地的外國人來說真是難上加難。

無論如何，整個過程是一個挑戰，不合格是預計之內，但這一年的學習對我來說非常有意義，令我眼界大開。以前曾想讀書不一定要在學校，有很多有學識的人都是喜歡閱讀的，工餘時間閱讀都可以令人滿肚墨水；然而，在學校讀書卻可以迫你讀沒有特別興趣的(如果不是必修，可能一生都不會接觸的)，但讀了之後卻又覺得其趣味無窮，能夠擴濶你的視野。總之，真是學海無崖。